Задержка речевого и психологического развития у детей
Задержка речевого и психологического развития у детей – это нарушение нормального темпа психического развития. Патология включает в себя комплекс нарушений речи, памяти, мышления, внимания, эмоций, обычных поведенческих навыков и двигательных функций. Задержка формируется на фоне нарушений, происходящих в головном мозге и центральной нервной системе, что в будущем может повлечь за собой множество проблем в жизни ребенка. Главное – вовремя обратиться к специалисту.
В нашей клинике прием ведут опытные врачи, которые окажут квалифицированную помощь маленьким пациентам.
Ведущие детские доктора
Нейропсихолог
Клинический психолог
Семейный психолог
Опыт более 10 лет
6 000 руб.
Причины развития задержки
- Болезни и травмы, которая перенесла мать во время беременности.
- Гипоксия (кислородное голодание) плода.
- Роды с осложнениями.
- Генетическая предрасположенность.
- Травмы и тяжелые инфекции, перенесенные ребенком в раннем возрасте.
- Повышение внутричерепного давления.
- Психические заболевания.
- Заболевания органов ЖКТ, слуха, аллергии, отит, ЧМТ, перенесенные в раннем детстве.
- Врожденные обменные нарушения и аномалии в ЦНС.
- Гидроцефалия и ДЦП.
- Ишемия головного мозга.
- Социальные факторы.
6 симптомов, на которые необходимо обратить внимание
Задержка речевого и психологического развития у детей имеет множество разных симптомов. Часто родители списывают их на особенности характера, даже не предполагая, что малышу требуется помощь специалистов и лечение.
- Повышенная возбудимость.
- Избыточное слюноотделение, которое не вызвано прорезыванием зубов.
- Заторможенная мыслительная деятельность.
- Проблемы с памятью.
- Невозможность сконцентрировать внимание во время игр, чтения книг вслух, просмотра мультфильмов.
- Замкнутость и нежелание идти на контакт.
Часто задержка речевого и психологического развития идет рука об руку с РДА (ранним детским аутизмом), ДЦП (синдромом Дауна). Если в анамнезе есть такой диагноз – ребенок в группе риска.
Симптомы деменции
- 2-6 месяцев – первые звуки, гуление.
- 4-9 месяцев – лепет, повторение парных звукосочетаний. Реакция на появление знакомых лиц – проявления эмоций малыша.
- 1 год - малыш произносит простые слова (мама, папа), отзывается на свое имя.
- 2 года – малыш составляет предложения из пары или нескольких слов.
- 3 года – активный словарный запас ребенка составляет не менее 750 слов.
Шаг за шагом к выздоровлению
В лечении задержки речевого и психологического развития детей необходим комплексный подход, включающий в себя медикаментозный и терапевтический методы, а также консультации таких специалистов, как: невролог, отоларинголог, психолог, логопед. И, конечно, обязательно активное участие родителей, которые должны четко следовать рекомендациям врачей, чтобы помочь своему ребенку преодолеть этот непростой период и вернуть его к полноценной жизни в социуме.
- Первый шаг – прием у невролога, который оценит состояние ребенка и даст направление на необходимые дополнительные исследования (КТ, МРТ, ЭЭГ и др.).
- Второй шаг – консультация отоларинголога, которые выявит или исключит проблемы со слухом.
- Третий шаг – встреча с психологом и логопедом, которые оценят соответствие речевых навыков нормам развития, а также составят схему лечения с учетом индивидуальных особенностей малыша.
5 эффективных упражнений для развития речи малыша
- Регулярно рассматривайте с ребенком картинки и просите его описывать, что он видит.
- Читайте небольшие рассказы и просите малыша пересказать.
- Учите вместе с ребенком стихи, песни, частушки, потешки.
- Рассказывайте эмоционально истории и вызывайте в ребенке желание подражать вам.
- Просите ребенка описывать различные события и природные явления.
Комплексные программы
Нейропсихология
2 нейропсихологических диагностики + 8 занятий и индивидуальный подбор развивающих занятий
После прохождения программы родители получат индивидуальную программу развития для дальнейшего самостоятельного закрепления результата
41 600 ₽
